“翻转课堂”混合教学模式在《运动解剖学》中的应用研究

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以"翻转课堂"理念和数字化学习理念为依据,在运动解剖学课程教学中开展基于"翻转课堂"混合教学模式的教学改革。运用学校资源共享课程建设模块和网站生成工具,快速搭建属于自己的课程网站,将传统教学方式的优势和网络化教学有机结合,重新划分课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。在运动解剖学课程进行"翻转课堂"混合教学模式改革,找出运动解剖学课程改革存在的问题,提出对策与建议,为提升运动解剖学的教学质量提供依据。
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