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本文综合了国内外关于农村学前教育的相关研究,发现我国农村学前教育存在教育机构数量和质量的严重不足,以及教师质量和教学内容的不足,并结合相关文献,探讨了相应的对策.希望从各个方面改善农村学前教育的现状.
我国农村地区学前教育发展现状分析
【摘 要】
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本文综合了国内外关于农村学前教育的相关研究,发现我国农村学前教育存在教育机构数量和质量的严重不足,以及教师质量和教学内容的不足,并结合相关文献,探讨了相应的对策.希
【机 构】
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陕西师范大学,陕西 西安,710119
【出 处】
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山东青年
【发表日期】
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2017年1期
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