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＜正＞随着近年来教育改革不断深入推进，培养小学生的数学思维逐渐受到重视。本文作者以“图形与几何”为例，探讨了转化思想在几何知识学习中的应用，分析了在培养学生转化思想的过程中遇到的问题，并提出了相应的解决方法，以此推动小学生数学转化思想的形成，提高小学生的数学思维能力。
转化思想在小学数学“图形与几何”中的应用思路
【摘 要】
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＜正＞随着近年来教育改革不断深入推进，培养小学生的数学思维逐渐受到重视。本文作者以“图形与几何”为例，探讨了转化思想在几何知识学习中的应用，分析了在培养学生转化思想的过程中遇到的问题，并提出了相应的解决方法，以此推动小学生数学转化思想的形成，提高小学生的数学思维能力。
【机 构】
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江苏省淮安市韩桥中心小学
【出 处】
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数学大世界(下旬
【发表日期】
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2022年08期
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