“双减”背景下的历史单元作业设计

来源 :中学历史教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户：breeze_86

【摘要】

：

＜正＞中共中央办公厅和国务院办公厅颁发相关文件,提出“双减”政策。“双减”政策是针对义务教育阶段教育提出的新要求,学校要减轻学生作业负担,减少作业总量和时长,必然要提高作业设计质量。一、单元作业设计的必要性当前初中历史作业现状,通常是统一制定试卷、练习册等,缺少实践性和针对性。教师没能结合学生的学情,效率不高,不符合“减负提质”的要求。在应试教育下,历史作业等同于刷题,

【作者】

：

陈象筠

【机构】

：

中学历史教学参考

【出处】

：

中学历史教学参考

【发表日期】

：

2023年23期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

煤层气井套压异常波动研究

在煤层气排采过程中，套压、井底流压发生有规律的变化，套压的合理控制是煤层气高产的关键因素。但是在特定时期，煤层气井套压出现异常、不规律的波动，分析其原因对提高煤层气产量具有重要生产指导作用。本文以贵州黔北矿区煤层气井X-1、X-2井实际产气数据为例，从理论的角度讨论了套压异常波动产生的阶段并分析了产生异常波动的原因。研究表明：套压异常波动会出现在产气过程中的两个不同阶段，第一次出现套压异常波动在憋

期刊

一种油橄榄果渣炭及其制备方法和应用

期刊

党建引领公立医院高质量发展的几点思考

公立医院高质量发展离不开党建引领，一段时间以来，对公立医院高质量发展的本质认识不足、策略不当及执行不力等因素影响了党建引领作用的发挥。公立医院党委在总体策略、重点战略、锚定目标、搭建机制、推动落实等五个方面着力，推动公立医院提质增效，使公立医院高质量发展迈向新台阶。

期刊

间充质干细胞治疗多囊卵巢综合征的研究进展

＜正＞多囊卵巢综合征（polycystic ovary syndrome,PCOS）是一种在女性中常见的内分泌代谢紊乱综合征，是育龄女性不孕的主要致病原因之一。目前全世界发病率为6%-10%[1]。临床上主要以月经紊乱、肥胖、不孕[2]、胰岛素抵抗（insulin resistance,IR）、高雄激素血症、排卵障碍为主要特征[3]。严重影响女性健康。除月经紊乱外，妊娠期患者可能会出现一系列并发症

期刊

“双减”背景下小学语文单元一体化作业设计与思考

“双减”背景下，“减轻中小学生过重课业负担”成为中国当下教育教学研究的焦点之一。笔者基于“单元一体化”的理念，改变传统作业模式，紧扣语文要素确定单元作业目标，立足学情进行单元作业设计，关注差异建构多元评价体系，在丰富的语文实践活动中减少作业总量，提高作业质量，使得学生激发学习兴趣，经历真实的学习体验，最终提升语文综合素养。

期刊

优化小学语文单元作业设计：为何与何为

设计单元作业是减负增效的重要切入点，自“双减”以来单元作业的设计与实施日益得到小学语文教师的重视。当前一线教学中单元作业设计普遍存在的问题是：突出“课时”性，忽视单元整体规划；注重机械练习，忽视思维发展；习惯借用和摘取，作业原创性不足；评价体系欠科学，反馈功能被忽视。优化小学语文单元作业设计，教师可从以下方面着力：聚焦单元目标，落实语文要素；丰富作业形式，激发学习热情；沟通课堂内外，注重知识应用；

期刊

“双减”视域下对小学语文“大单元作业”分层设计的探索

在以往小学语文教学中，繁重、低效的作业成为学生在语文学习上苦恼，既消磨了学生对语文学习的热情，也没有对学生的语文水平起到明显的提升效果。其原因在于教师并没有重视对作业进行合理的设计，从作业量到作业内容、作业形式等方面，并没有结合实际进行考虑。为了有效改善这一现状，文章将基于“双减”政策、大单元教学以及分层教学等理念，对小学语文作业进行设计，探索出提升作业有效性的策略，以期提升学生的语文学习水平。

期刊

单元作业的创新设计方向：统领分层指向推进

本文探讨如何通过统领分层，指向推进的方法来创新设计单元作业。首先要厘清主体差异，提升学生的素养能力，形成推进型作业。其次讨论不同目标下的单元作业设计，包括预习、复习与新授课等作业设计，让学生在不同层次上提升综合素质，达到更高的学习效果。

期刊

斜流下螺旋桨空泡及脉动压力数值预报研究

空泡性能是船舶螺旋桨重要的水动力性能之一。由于桨轴存在倾斜安装角，船舶在水面航行时，螺旋桨的进流条件主要为斜流工况。为研究斜流工况下螺旋桨的空泡形态及空泡脉动压力特性，论文基于黏流CFD方法针对PC456螺旋桨标模开展了斜流下螺旋桨空泡及脉动压力数值模拟研究，并与大型空泡水筒中的斜流螺旋桨空泡试验结果进行了比较。结果表明，数值预报的空泡形态、面积和平板表面脉动压力与试验观测及测量的结果吻合较好，验

期刊

初中语文单元作业设计探议

统编初中语文教材以人文主题和语文要素为主线，形成了“双线组元”的特色化单元结构。基于教材单元体例，在语文作业设计中，教师要着眼单元整体的内容和结构，设计系统化、科学化和整合化的语文作业，培养学生的系统化思维、独立思考能力。以八年级下册第二单元为例，从“前后关联，增强单元作业的系统性”及“巧搭支架，提升单元作业的实效性”两个角度，探索单元作业设计的有效策略，强化单元作业的实效。

期刊

“双减”背景下的历史单元作业设计

与本文相关的学术论文