【摘 要】
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目的研究早期护理健康教育对独生子女精神分裂症发病因素的影响。方法从我院2014年8月至2016年2月的独生子女精神分裂症患者中抽取104例进行研究,以随机原则分为对照组和观察
【机 构】
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新疆乌鲁木齐市天山区第四人民医院八科
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目的研究早期护理健康教育对独生子女精神分裂症发病因素的影响。方法从我院2014年8月至2016年2月的独生子女精神分裂症患者中抽取104例进行研究,以随机原则分为对照组和观察组各52例。对照组实施一般护理,在此基础上,给予观察组早期护理健康教育。观察两组护理依从性、复发情况及生活质量,分析病因。结果观察组护理总依从概率为92.31%,较对照组更优,P〈0.05;观察组护理后的生活质量量表评分为（80.19±2.97）分,优于对照组,P〈0.05;病发原因中,家庭、教育及个性因素占25.00%、2
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