专题导语:大数据相关问题的应用研究

来源 :现代情报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jweblogicdownload
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  大数据是指无法在一定时间范围内用常规软件工具进行捕捉、管理和处理的数据集合,因此,对大数据的挖掘、处理、分析等相关问题的熟练应用是解决科学问题、反映科学发展新趋势和新变化的关键。邱均平教授主持的国家社会科学基金重大项目“基于大数据的科教评价信息云平台构建和智能服务研究”(19ZDA348)将大数据的相关技术和方法应用到科教评价领域,以提供智能化评价服务与决策。为阐述课题组在这方面的最新研究进展,特撰写这组以“大数据相关问题的应用研究”为主题的专题论文,以期为推动大数据时代科教評价乃至其他各个领域的快速发展提供一定的借鉴和参考。
  该专题共包含以下3篇文章:“近十年大数据环境下国际高等教育评价研究现状分析——基于期刊的文本挖掘”“基于聚类和关联规则的Altmetric TOP榜文献特征分析”和“基于LDA模型的国内大数据研究热点主题分析”。其主要内容是:①有关大数据挖掘问题的应用研究,采用SATI、SPSS等工具进行基于期刊的文本挖掘,探讨国际高等教育评价现状,以对我国高等教育评价提供启示;②有关大数据处理问题的应用研究,针对Altmetric TOP榜文献采用K-Means聚类将不同指标划分级别,利用基于Aprioris算法的关联规则探讨不同情况下的传播特征;③有关大数据分析问题的研究,通过LDA主题模型抽取国内大数据研究主题并识别热点主题,选取具有代表性的主题再次进行LDA主题聚类,并运用LDAvis对主题进行可视化分析。
  邱均平
  杭州电子科技大学资深教授、博士生导师、院长
其他文献
摘要:信息化教学设计是指借助于互联网、移动终端、多媒体平台以及教学软硬件等现代信息化设备,将系统的教学方法理论运用到教师的教学实践中,指导教学全过程,有效地完成教学目标,实现知识最大化。而作为信息化教学设计中的一个重要要素——评价,针对整个教学设计过程中而言,发挥着重要的作用。基于此,文章有针对性地提出了教师在教学过程中对信息化教学设计及其评价方面存在的问题,提出了提升教师信息化教学设计评价能力的
摘要:在新教学理念“三教”改革背景下,高职院校要以新的发展思路为指导,通过树立科学的教学观,以此达成实施“三教”改革的基本共识。而以创新创业为主导的“双创”教育在引导高职院校学生顺利择业、就业以及创业的过程中发挥着极为重要的作用。“三教”改革背景下,如何实现创新创业教育与专业学科教育的高度融合、如何借助两者的有效衔接来提升学生的创业实践能力,是当前高职院校教育管理工作者应该关注的一个重点问题。  
摘要:我国的电子商务发展迅速,产业链的上下游聚集了众多的企业,社会经济的各个层面都或多或少与电子商务相关。为了适应社会和企业不断发展、变化的需求,电子商务专业建设必须进行改革,培养符合当前和以后企业需求的人才。根据扬州工业职业技术学院电子商务专业建设现状,结合教学改革的社会背景和行业背景,对电子商务专业改革进行必要性分析,提出专业改革中必须要变化的内容和不变的内容,并分析为什么要坚持“不变”和及时