初中英语混合式教学交互行为的研究

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传统英语教学模式已无法适应新时代教育发展的需求,在信息技术、媒体技术的不断发展下,混合式教学模式受到师生的广泛重视和应用.混合式教学是指利用多种学习方法,基于传统教育和多媒体教育两种形式来达到辅助教育的目标,对改善教学环境具有重要意义.混合式教学模式丰富了教学资源,提高了资源的利用率、便捷性,增强了教与学的互动性,实现了传统教育与媒体教育的优势互补.
其他文献
本论文以2015年全国散打锦标赛男子运动员共68场、173局的比赛录像为调查对象,通过对运动员技术运用的分析,为教练员制订日常训练计划提供科学有效的依据。本文以文献资料法