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摘 要编导是电视节目从研发到深入推广全过程的核心媒体人员，对于电视节目的准确定位，目标市场的推广开拓以及实现节目的长远发展具有重要的促进作用。随着互联网的快速发展，形式多样的新型媒体对于电视新闻节目的市场规模，受众把控，信息传播方式产生深刻冲击。因此，在新的媒介形态发展的社会背景中，电视新闻节目编导如何尋求新的发展机遇，实现电视新闻节目在互联网时代传统优势的发挥，是编导从业人员需要重点思考的课题，这也是对编导人员专业素养的考验与挑战。
【关键词】电视新闻节目；编导人员；策略研究
新时期，我国社会结构与环境都发生巨大的变化。政治、经济、文化等都得到不断的发展与完善。大众对多样化的电视产品越来越高的要求和心理诉求为传媒业带来众多挑战。对于电视媒体来说，这个时代既面临着机遇，也面临着重大的挑战，而对于电视编导来说，这同样需要付出更多时间、汗水、努力，实现自身价值，提升专业技能，才能紧跟电视媒体的发展潮流，抓住主流思想。
1 新时期电视编导人员面临的机遇与挑战
电视节目的编导人员是电视节目策划，中期操作实施以及后期技术处理的重要协调人员，需要在电视节目制作的全过程中进行宏观的调控与把握。在注意力经济的竞争时代，观众的节目收看类型与收视习惯都发生了较大的变化，对于电视编导人员的创新意识，专业能力都提出了较高的要求，电视节目制作的琐碎性与宏观调控的复杂性加大了电视编导人员的操作难度。所以，电视编导人员个人的职业素养，知识结构以及专业背景与电视节目的制作质量呈现明显的正相关。
在现代信息技术的快速发展下，对人们的社会生产生活产生了激烈的变革，颠覆了以广播，电视，报刊为代表的传统媒体生产机制，对受众的信息接收渠道，收视习惯以及信息传播特性都产生明显的影响，进一步分化掠夺着传统媒体的受众群。电视新闻节目想要在激烈的市场竞争中获得自己的媒体地位，需要创新节目制作理念，大力引进复合型创新人才，从宏观调控与细节把控的角度实现电视新闻节目制作质量整体性的提升。电视编导人员作为节目的主要制作人员，需要详细了解媒介市场的变革规律，寻求电视新闻节目在新时期自身的优势特征，并且结合观众的收视习惯以及心理状态制作出受广大民众喜闻乐见的节目内容。
2 新时期电视编导人员需要具备的素养
在互联网的快速发展下，传统行业的媒介生态，媒介制作规律与注意力资源都产生的显著的变化，在新的媒介发展条件下，电视编导人员需要注重个人知识结构的丰富与专业素养的提升，才能在激烈的市场竞争中获得个人的发展机会。
首先，电视编导人员需要树立全局观念。全局观念的树立注重提倡编导人员以宏观的角度调控节目制作的全过程；以及电视编导人员需要立足于时代发展，媒介趋势的视野对传媒的发展作出个人的观察与了解，并指导电视节目的日常制作。其次，电视编导人员需要与时俱进。电视媒体行业与人民的日常生活联系紧密，是把控，指导舆论的重要桥梁。因此，电视編导人员需要及时了解社会时事热点，了解我国社会转型时期的突出矛盾，培养个人的新闻素养与职业敏感力，在与时俱进中进行电视节目的制作。充分挖掘和表现时代的内涵，以增强电视产品的时代价值。最后，电视编导人员需要见微知著。也就是说，电视编导人员需要具备感知和处理细节问题的能力，只有通过精心，细致的节目制作才能够打造出高品质，完美的，受广大民众喜爱的电视节目。所以，电视编导人员需要将精品制作的理念贯彻到节目制作的方方面面，感染每一位节目制作人员，在彼此的协调配合中实现制作高品质节目的目标。
3 新时期电视编导人员专业能力提升的有效建议
3.1 在自我反思中成长
电视新闻编导人员专业素质的提升需要在自我反思中进步，寻求自己与他人的区别，在日常工作经验的综合归纳中形成个人的方法论，以指导电视新闻节目的制作研发。与此同时，电视编导人员需要及时了解行业热门动态，保持专业敏感度，以及吸收和学习来自世界先进国家成功的节目制作模式与操作经验，在本土化的再创造中实现我国节目制作模式的创新性发展。变革，拓展个人的工作开展模式，对电视节目未来的发展方向与发展重点进行预测性的探究，在对节目的日常制作过程中保持良好的情绪调节能力也是编导人员的必备素养。
3.2 加强团队合作
团队合作主要是在众多工作者的协调配合中实现团队目标。电视这一传统媒体，分工细化，岗位众多，需要在团队精神的发挥中实现节目制作效果的提升。电视编导人员作为节目制作的核心人员，对团队精神的建设，团队协作能力的提升具有重要的促进意义。所以，在日常的节目制作过程中，电视编导人员需要调动团队的工作氛围，优化团队组合，在对团队资源的合理运用中实现团队整体工作效率的提升，最大限度的发挥团队价值与个人能力的提升。
3.3 积极接受大众的评价
个人的行为，生活方式需要在与别人的对比中得到更客观的评价，他人的行为模式成为个人的参考标本，以实现镜子化的反衬与对比，所以，对于电视编导人员来说，需要积极接受大众的评价，从中吸取有效的建议，以实现个人的自我完善与提升。目前，大众的评价渠道更加多元化，而收视率是反映大众态度的重要参考标准，并且，传统媒体在互联网的冲击之下，大众的主体地位得以上升，观众与媒体之间的互动性更加频繁，电视编导人员需要在与观众的积极互动中以及了解大众的意见与态度，吸取有价值的建议，从中完善自我，实现个人专业素养与操作能力的提升。
4 结束语
我国电视节目种类较少，内容单一，很多的电视节目来自于其它国家，我国原创性的电视产品较少，同质化的电视产品容易引起大众的审美疲劳，先导的传媒行业的发展需要创新，为观众带来不一样的体验。电视编导在创新的过程中也要将弘扬社会主义核心价值观的责任置于心间，结合商业发展的需求，努力打造创新型的电视节目。建立在社会基础之上，电视编导素质的培养则更多的具有多元化的理念，为社会创造更多的文化精品。
参考文献
[1]李和平.试论媒体融合背景下电视编导的创作技巧 [J].新闻研究导刊，2015（12）.
[2]黄筱华.数字时代电视编辑工作的创新研究[J].新闻研究导刊，2016（06）.
[3]田聪莉.电视新闻编辑的创新意识思考 [J].西部广播电视，2016（01）.
[4]罗萍.全媒体时代电视编辑的能力[J]. 新媒体研究，2016（05）.
作者单位
河南省黄淮学院 河南省驻马店市 463000
【关键词】电视新闻节目；编导人员；策略研究
新时期，我国社会结构与环境都发生巨大的变化。政治、经济、文化等都得到不断的发展与完善。大众对多样化的电视产品越来越高的要求和心理诉求为传媒业带来众多挑战。对于电视媒体来说，这个时代既面临着机遇，也面临着重大的挑战，而对于电视编导来说，这同样需要付出更多时间、汗水、努力，实现自身价值，提升专业技能，才能紧跟电视媒体的发展潮流，抓住主流思想。
1 新时期电视编导人员面临的机遇与挑战
电视节目的编导人员是电视节目策划，中期操作实施以及后期技术处理的重要协调人员，需要在电视节目制作的全过程中进行宏观的调控与把握。在注意力经济的竞争时代，观众的节目收看类型与收视习惯都发生了较大的变化，对于电视编导人员的创新意识，专业能力都提出了较高的要求，电视节目制作的琐碎性与宏观调控的复杂性加大了电视编导人员的操作难度。所以，电视编导人员个人的职业素养，知识结构以及专业背景与电视节目的制作质量呈现明显的正相关。
在现代信息技术的快速发展下，对人们的社会生产生活产生了激烈的变革，颠覆了以广播，电视，报刊为代表的传统媒体生产机制，对受众的信息接收渠道，收视习惯以及信息传播特性都产生明显的影响，进一步分化掠夺着传统媒体的受众群。电视新闻节目想要在激烈的市场竞争中获得自己的媒体地位，需要创新节目制作理念，大力引进复合型创新人才，从宏观调控与细节把控的角度实现电视新闻节目制作质量整体性的提升。电视编导人员作为节目的主要制作人员，需要详细了解媒介市场的变革规律，寻求电视新闻节目在新时期自身的优势特征，并且结合观众的收视习惯以及心理状态制作出受广大民众喜闻乐见的节目内容。
2 新时期电视编导人员需要具备的素养
在互联网的快速发展下，传统行业的媒介生态，媒介制作规律与注意力资源都产生的显著的变化，在新的媒介发展条件下，电视编导人员需要注重个人知识结构的丰富与专业素养的提升，才能在激烈的市场竞争中获得个人的发展机会。
首先，电视编导人员需要树立全局观念。全局观念的树立注重提倡编导人员以宏观的角度调控节目制作的全过程；以及电视编导人员需要立足于时代发展，媒介趋势的视野对传媒的发展作出个人的观察与了解，并指导电视节目的日常制作。其次，电视编导人员需要与时俱进。电视媒体行业与人民的日常生活联系紧密，是把控，指导舆论的重要桥梁。因此，电视編导人员需要及时了解社会时事热点，了解我国社会转型时期的突出矛盾，培养个人的新闻素养与职业敏感力，在与时俱进中进行电视节目的制作。充分挖掘和表现时代的内涵，以增强电视产品的时代价值。最后，电视编导人员需要见微知著。也就是说，电视编导人员需要具备感知和处理细节问题的能力，只有通过精心，细致的节目制作才能够打造出高品质，完美的，受广大民众喜爱的电视节目。所以，电视编导人员需要将精品制作的理念贯彻到节目制作的方方面面，感染每一位节目制作人员，在彼此的协调配合中实现制作高品质节目的目标。
3 新时期电视编导人员专业能力提升的有效建议
3.1 在自我反思中成长
电视新闻编导人员专业素质的提升需要在自我反思中进步，寻求自己与他人的区别，在日常工作经验的综合归纳中形成个人的方法论，以指导电视新闻节目的制作研发。与此同时，电视编导人员需要及时了解行业热门动态，保持专业敏感度，以及吸收和学习来自世界先进国家成功的节目制作模式与操作经验，在本土化的再创造中实现我国节目制作模式的创新性发展。变革，拓展个人的工作开展模式，对电视节目未来的发展方向与发展重点进行预测性的探究，在对节目的日常制作过程中保持良好的情绪调节能力也是编导人员的必备素养。
3.2 加强团队合作
团队合作主要是在众多工作者的协调配合中实现团队目标。电视这一传统媒体，分工细化，岗位众多，需要在团队精神的发挥中实现节目制作效果的提升。电视编导人员作为节目制作的核心人员，对团队精神的建设，团队协作能力的提升具有重要的促进意义。所以，在日常的节目制作过程中，电视编导人员需要调动团队的工作氛围，优化团队组合，在对团队资源的合理运用中实现团队整体工作效率的提升，最大限度的发挥团队价值与个人能力的提升。
3.3 积极接受大众的评价
个人的行为，生活方式需要在与别人的对比中得到更客观的评价，他人的行为模式成为个人的参考标本，以实现镜子化的反衬与对比，所以，对于电视编导人员来说，需要积极接受大众的评价，从中吸取有效的建议，以实现个人的自我完善与提升。目前，大众的评价渠道更加多元化，而收视率是反映大众态度的重要参考标准，并且，传统媒体在互联网的冲击之下，大众的主体地位得以上升，观众与媒体之间的互动性更加频繁，电视编导人员需要在与观众的积极互动中以及了解大众的意见与态度，吸取有价值的建议，从中完善自我，实现个人专业素养与操作能力的提升。
4 结束语
我国电视节目种类较少，内容单一，很多的电视节目来自于其它国家，我国原创性的电视产品较少，同质化的电视产品容易引起大众的审美疲劳，先导的传媒行业的发展需要创新，为观众带来不一样的体验。电视编导在创新的过程中也要将弘扬社会主义核心价值观的责任置于心间，结合商业发展的需求，努力打造创新型的电视节目。建立在社会基础之上，电视编导素质的培养则更多的具有多元化的理念，为社会创造更多的文化精品。
参考文献
[1]李和平.试论媒体融合背景下电视编导的创作技巧 [J].新闻研究导刊，2015（12）.
[2]黄筱华.数字时代电视编辑工作的创新研究[J].新闻研究导刊，2016（06）.
[3]田聪莉.电视新闻编辑的创新意识思考 [J].西部广播电视，2016（01）.
[4]罗萍.全媒体时代电视编辑的能力[J]. 新媒体研究，2016（05）.
作者单位
河南省黄淮学院 河南省驻马店市 463000