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作业在学生的学习生涯中起着重要的作用。前置性作业与以往的普通作业不同,前置性作业设计的目的是为了在上课前,调动学生对学习数学的兴趣,让学生在学习的过程中感受到学习数学的乐趣。做前置性作业的同时,也是学生提高自我学习能力的一个过程,在做作业的时候能找到适合自己的学习方法,这对学生学习有很大的帮助。本文基于人教版小学数学教学经验,提出几点前置性作业在小学数学课堂中的实践优化策略。