【摘 要】
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学会读书、学会理解、学会分析、学会应用、学会总结 ,从而学会求知 ,阅读理解的潜在素质功能就在于此。近几年 ,各地中考试题中阅读理解题频频出现 ,这类考题源于课本 ,又高
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学会读书、学会理解、学会分析、学会应用、学会总结 ,从而学会求知 ,阅读理解的潜在素质功能就在于此。近几年 ,各地中考试题中阅读理解题频频出现 ,这类考题源于课本 ,又高于课本 ,一般难度不大 ,但构思独特 ,寓意深刻 ,使人赏心悦目 ,给初中数学教学不少有益的启示。一、阅
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