高职汽车电工电子课程理实一体化教学研究

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随着我国社会经济的快速发展,科技的不断提升,电工电子专业人才的需求也随之增加。当前,大部分高职院校依旧采纳以往传统的教学模式,很多电子电工专业知识没有进行系统的更新和替换,这也就导致了学生即使是掌握了理论知识,也没有办法结合实际情况展开工作的现象发生,学生无法适应现代社会的快速发展需求。因此,本文主要就汽车电工电子课程理论与实践一体化教学方式进行探索,期望可以提高高职汽车电工电子专业学生的专业综合素质。
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