普惠金融发展背景下商业银行财务风险的综合评价研究

来源 :现代营销(下旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenglin229
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
综合我国整个经济体系来看,商业银行发挥着不可或缺的作用,尤其是在实施国家政策制度方面。国家经济发展与银行财务风险息息相关,所以文章针对商业银行财务风险展开系统的研究有一定的现实意义。文章在研究过程中主要参考的是商业银行2019—2021年度的年报数据,然后采用主成分分析法针对商业银行的财务风险,进一步完善了综合评价体系,选取的指标如下:一是资产质量风险;二是资本风险;三是流动性风险;四是盈利性风险。最后基于普惠金融的视角,分析商业银行所面临的财务风险,然后根据商业银行发展现状提出了帮助商业银行完善风险防范制度的策略。
其他文献
近年来,人民银行稳妥推进利率并轨政策,实施贷款市场报价利率(LPR)新政策,推动市场化贷款定价措施,服务实体经济,降低融资成本。同时,出台存款新规,通过宏观审慎监管、微观监管和自律机制,推进存款降成本。对此,本文阐述研究利率改革政策,讲解最新政策影响,并提出商业银行盈利模式的改变和业务转型思路。
<正>本研究运用基于共同前沿的两阶段数据包络分析模型测度了2013-2019年中国27家商业银行在不良贷款约束下的效率。特别纳入农村商业银行作为研究对象,考虑了决策单元的技术异质性,打开了银行经营过程的“黑箱”,并解构了各类商业银行存款子系统和贷款子系统的效率提升。实证分析得到:商业银行贷款子系统效率随时间的波动性略大于存款子系统,且国有商业银行的存贷款子系统效率明显高于其他两类商业银行。其次,本
期刊
第一部分正常人和无睡眠呼吸异常慢病患者睡眠期间心率变异的呼吸源性研究目的:整体整合生理学医学新理论-呼吸循环代谢等系统一体化调控提出了呼吸为循环指标变异性起源的假说,我们对人睡眠期间的呼吸和心率变异分别分析,探索心率变异的起源。方法:本研究回顾性分析了2014年以来行心肺运动试验(CPET)、多导睡眠图(PSG)和心电图监测的8例无疾病诊断的正常人和10例无睡眠呼吸异常的慢性疾病患者,分析夜晚睡眠
<正>患者,女,71岁,于2021年7月10日就诊。主诉:大便带血间作半年余,加重半月。现病史:半年余前因“宫颈癌”行放疗后出现大便带血症状,血呈鲜红色。大便日行1~2次,尚成形,伴腹部疼痛,以中下腹为主,遂至江苏省某医院就诊。
目的:探讨MOTOmed下肢智能运动训练联合运动想象疗法对脑卒中偏瘫患者下肢功能、步行能力和躯干屈伸肌群肌力的影响。方法:148例脑卒中偏瘫患者来源于我院2019年5月~2021年5月期间我院接收的患者,根据随机数字表法分为对照组(n=74,常规康复训练的基础上结合MOTOmed下肢智能运动训练)和研究组(n=74,对照组的基础上结合运动想象疗法)。两组均干预12周。对比两组下肢功能、步行能力和躯
短视频时代催生了思想政治教育的传播新生态,使得思想政治教育“传—受”双方的互动关系发生了深刻变化。传统的思想政治教育面临着传播渠道复杂化、干扰信息增加、话语权威降低等多重问题,故不能满足当下需求。短视频的兴起,是一种新的教育方式的崛起;信息技术的变革,是思想政治教育从经验性向科学性、零散性向系统性、传统性向现代性转变的源动力。新时期意识形态的传播需要教育者创新传播载体、丰富传播内容、优化传播路径,
<正>《孤独之旅》是统编教材九年级上册第四单元的课文。文章节选自曹文轩的《草房子》,主要讲述主人公杜小康因家道中落不得不辍学跟着父亲去放鸭的故事。生活的艰难和精神的孤独压迫着杜小康,同时也锤炼着他的意志。一场暴风雨后,他觉得自己"突然地长大了,坚强了"。这篇文章的一大亮点就是环境描写,出色的环境描写对刻画人物形象起到了至关重要的作用。因此,笔者认为赏析环境描写是教学这篇文章的重难点。
期刊
随着我国教育改革的不断实施与深化,生命教育已经成为了学校教育教学活动中不可忽视的关键内容。生物作为高中阶段教育的重要组成部分,是开展生命教育的主要阵地,也是培养学生“生命观念”学科核心素养的有效途径。本文立足于高中学生的学习需求和思维认知特点,紧密结合高中生物学科性质与特点,对基于生命教育下高中生物教学的意义和具体的教学策略进行分析与论述,希望能够推动生命教育与高中生物教学的深度融合,同时为其他教
目的:探讨影响医学毕业生诊断思维能力的相关因素,改进教学方法,从而提高学生的临床诊断思维能力。方法:选取贵州中医药大学第二临床医学院中西医结合专业2020届本科毕业生为问卷调查对象,采用记名问卷调查,发放问卷60份,对问卷调查结果进行教学效果评价并分析。结果:问卷调查分析显示,理论基础结合临床实践更能提高诊断思维能力。结论:单一、陈旧的教学模式已经不适应现在的学生,新的教学改革模式有助于提高医学临