中华优秀传统文化课程在师范类院校的建设探索——以广西教育学院为例

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中华优秀传统文化的传承与创新性发展是目前我国文化强国建设中的重要课题,在此背景之下,教育部要求中小学各门课程教学中增加中华优秀传统文化比重。师范类高校在这一文化建设工程中扮演着重要角色。广西教育学院因其校情所限,目前尚未开设有专门的中华优秀传统文化课程,如何衔接社会的需求,跟进中央及教育部的部署,这是我们要去探索并解决的重大课题。
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