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体验学习是通过学习者亲历来获取知识的学习方式，强调从“做中学，学中做”．网络时代赋予了体验学习新的实现形式——虚拟体验学习．本文在笔者提出的体验学习模型的基础上，阐述了体验学习虚拟化的特征：体验情境虚拟化、交互虚拟化、体验过程虚拟化．简单说明了虚拟体验学习的不足以及与现实体验学习的关系．
论网络时代虚拟体验学习
【摘 要】
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体验学习是通过学习者亲历来获取知识的学习方式，强调从“做中学，学中做”．网络时代赋予了体验学习新的实现形式——虚拟体验学习．本文在笔者提出的体验学习模型的基础上，阐述了体
【机 构】
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河南师范大学教育技术学系
【出 处】
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南京晓庄学院学报
【发表日期】
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2006年4期
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