论文部分内容阅读
1 忽视字母的取值范围出错
数学解题易错点分析——忽视隐含条件
【摘 要】
：
1 忽视字母的取值范围出错
【出 处】
：
园丁论坛
【发表日期】
：
2010年3期
其他文献
【摘要】课堂教学的有效性是新课改的出发点和关键,是减轻学生学业负担的必由之路,是教师专业成长的标尺。为此,本文将从语文课堂教学实际出发,探索边远地区语文教学效率的提升,从教学目标达成、促成学生有效学习方式转变、激发学习兴趣等方面进行概述。 【关键词】小学语文;有效课堂;方法思考 在大力倡导规范办学行为、切实减轻学生负担的时代背景下,过去语文课堂教学那种“高耗低效”、“钝刀使猛力”的教学方法
期刊
【摘要】幼儿园环境,是指幼儿园教育依赖环境进行活动的一切条件总和。它既包含人的要素,又包含物的要素。为创造良好的环境。幼儿只有积极的、主动的参与到适当的环境中,才能得到充分的发展。在我园实施石化园本课程的过程中,我清楚的认识到环境在幼儿发展中起到的作用。我利用环境的创设,有效地促进幼儿参与活动,从中获得经验与技能。为幼儿提供丰富多彩的活动环境,相对宽松的活动气氛,灵活多样的活动形式,以满足幼儿多方
期刊
幼儿园唱歌教学是幼儿音乐的一个重要部分,幼儿期是每个人音乐成长的关键时期。我们应该不失时机地充分利用这段时期对幼儿进行音乐教育,特别是幼儿唱歌教学,不仅仅是为了提高幼儿的音乐能力,更是为了促进他们全面的发展,但是幼儿思维发展尚处在以形象思维为主的阶段,这就要求我们教师在教学中用形象的图片、教具等来激发幼儿学唱歌曲的兴趣,从而加深对歌曲的感受和理解,而在现代科技迅猛发展的今天,现代信息技术普遍运用于
期刊
【摘要】朗读能加强学生思维能力的训练,加深对课文的理解和记忆,有利于培养学生的语感能力,激发学生情感,提高学生的鉴赏能力和写作水平。 【关键词】朗读 ;节奏 ;体验 ;情境 朗读就是把无声的语言变成有声的语言,是对文字信息的再创作。在朗读的过程中,眼、心、口、耳、唇、舌,多种感官积极的投入活动,有视觉神经所感受到的书面文字经过传导中枢传至口,变成口头的有声语言,并且还受到耳的监视,比较输
期刊
《数学课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获。它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展,可持续发展。有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展。从事小学数学教学的过程中,对于其有效性有以下几点思考: 1 重视情境创设充分调动学生有效的学
期刊
阅读是人类获取知识的主要途径之一。阅读对提高学生的素质,健全学生心灵、人格等都具有重要作用。社会各方面对此早已形成共识,但现实中有许多做法,仍值得各界探讨。对此,我就阅读的视角、角色、空间作一探讨。 1 阅读活动中的视角定位 多年来,语文教育习惯于用理性肢解人文性很强的文学作品,用理性肢解禁锢学生的审美评价想象,总试图“通过少数经典范文的反复嚼烂,让学生举一反三,读懂天下所有文章”。对
期刊
写作,是语言综合运用能力的具体体现,其中涉及词汇、语法、修辞、谋篇等诸多知识,想写好确非易事,对中国学生而言,英语写作更是如此。日常教学中,一谈到英语写作,学生无不头疼,原因何在,到底如何才能写好英语作文,可谓仁者见仁,智者见智。 偶然在《中国调查网》上看到一个关于英语写作的调查,也许能够帮助我们寻找到一条提高英语写作能力的有效途径。 您认为英语写作中什么最重要? (单选题) 虽然参加调
期刊
当前,语文教学普遍存在着一个问题:花时最多,收效甚微。究其原因,主要是没有讲究教学的艺术性。当务之急是要改进教法,调动学生积极性,让语文课堂呈现出活泼、轻松的气氛。 1 导语设计艺术 语文课堂教学活动是一项极富艺术特色的创造性活动。在这个活动的过程中,如何导入课文至关重要,既要有的放矢,又要含而不露,既要引人入胜,又要抑扬得当。导语设计得好,便能在课堂教学伊始唤起学生的兴奋点、求知
期刊
【摘要】数学方法在数学解题中的作用是众所周知的。可以这么说解题的成功,很大程度上取决于方法的选择。正确的方法能使问题正确而迅速地获解,而不妥当的方法反而会把问题越弄越糟,使思路陷入混乱,导致解题的失败。 【关键词】灵活性;隐蔽性;局限性 灵活性,解决数学问题的方法常常不是唯一的,同一个数学问题,往往能设计各种解题思路,采用的多途径去解决,这些思路与方法自繁简之分,死套某一种数学方法就会使自
期刊
【摘要】本文结合农村学校开展素质教育和课程改革的实际,对农村学校的硬件设施、使用教材、评价体系、教师实际、学生和家长的情况等制约素质教育和课程改革的因素做了现实的分析和反思,反映了农村山区学校开展素质教育和课程改革中出现的实际困难.为教育专家和教育主管部门推行素质教育提供一些现实性材料。 【关键词】素质教育;课程改革;实践探索 ;困惑与反思 我国提出并开展素质教育已接近20年,新一轮课程改
期刊