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麻醉学是临床医学教学中一个高风险专业,针对目前麻醉学专业学生培养的现状和特殊性,通过多种学习方式调动学生主观能动性,充分发挥学生主体作用,并介绍其在麻醉学专业培养中的具体实施内容,提高学生临床思维能力,使其更好地完成从医学生向临床医师的角色转变。
在麻醉专业临床实习教学中发挥学生主体作用
【摘 要】
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麻醉学是临床医学教学中一个高风险专业,针对目前麻醉学专业学生培养的现状和特殊性,通过多种学习方式调动学生主观能动性,充分发挥学生主体作用,并介绍其在麻醉学专业培养中
【机 构】
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扬州大学临床医学院,江苏省苏北人民医院麻醉科,江苏省苏北人民医院康复科,江苏省苏北人民医院科研科
【出 处】
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中华临床医师杂志（电子版）
【发表日期】
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2017年16期
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