对我国高校公共政策学课堂教学方法的探讨

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为了适应国家教学体制改革的步伐,全面优化高校人才培养结构,公共政策教学方法也在不断创新与发展。但由于公共政策专业对于我国高校教学来说还属于一门新兴学科,国家在基础设施的投入方面还有所欠缺,高校学生在进入大学以前对公共政策专业了解甚少,造成公共政策教学方法在信息化程度、专业人才培养目标和师资力量等方面还存在着一些不足。为了深化对此专业课教学质量的思考,解决上述存在的问题,公共政策学教学应从采用现代技术、转变教学考核模式、采用先进教学方法的角度着手,从而弥补其中的缺陷。
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