当代社会思潮对马克思主义大众化的不良影响及应对

来源 :青年与社会:下 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dlfly2011
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
改革开放以来我国经济社会发生了深刻的变动与变革,出现社会阶层多元化与利益的分化,同时社会矛盾也复杂多变。使得各种潜伏或外来的社会思潮滋生,动摇了群众对马克思主义的信仰,冲击和挑战马克思主义在意识形态领域的指导地位。如何提高民众的辨别能力,使他们自觉掌握和运用马克思主义,并抵制不良社会思潮对人们的思想观念的影响,成为了马克思主义大众化亟待解决的重大理论课题。
其他文献
劳动竞赛是一项激励活动,是企业工会落实“创先争优”活动开展的一项具体的工作,是以充分调动职工的主动性、积极性和创造精神,普遍提高劳动生产率和工作效率为目的而开展的群众
一步重算法可以将多步互不衔接的外业工序合并为一步外业工序,其核心是坐标重算。在管道工程航空摄影测量中减少外业作业时间、合理处理内外业工序之间的关系是缩短测量工期、
以电视和网络为主的大众传媒日益普及,在影响并改变着人们的日常生活的同时,也对文化多样性造成了不小的冲击。大众媒体一方面削弱了文化的多样性,另一方面却又为多样性的保护和
根据预裂爆破试验模型设计的基本假设和推得的相似准则,按模型试验程序,选用与原型一样的炸药和与原型矿岩相似的模型介质,通过模型试验得到的L/w,B/w,△e和自变量(Q/pe)^1/3/w、a/w、
乡土地理知识属于初中地理课程教学之中的知识点,它对于高中地理必修一课程教学也有着积极的促进作用。高中地理教师在进行高中地理必修一的课程教学之中应用乡土地理案例进
情境既是知识的载体,又是教学问题的原点和科学探究的起点。化学实验是化学科学的基础之一,以生活化、实验化的教学情境构架实验探究课堂;引发学生在情境中体验、比较、推测,