【摘 要】
：
在本科生实验教学中,推行半开放性设计实验,即实验内容和方法都是教师指定的,在教师的指导下完成,但在时间上是完全放开的,学生可以按实验指导书上的方法去完成;如果实验做失
论文部分内容阅读
在本科生实验教学中,推行半开放性设计实验,即实验内容和方法都是教师指定的,在教师的指导下完成,但在时间上是完全放开的,学生可以按实验指导书上的方法去完成;如果实验做失败了,还可以重做或采用新的方法重做,也就说内容是相对固定的,方法和时间是灵活的。在这种新型的实验教学模式下,学生的独立思考能力和创新能力得到提高,实验综合能力得到锻炼,团队合作意识得到加强,对本科生的科研素质培养有很重要的意义。
其他文献
通过录像观察和数理统计等研究方法，对第五届国际武术争霸赛中张开印、曹耀民、刘层层对抗泰国运动员威汉的3场比赛进行技、战术统计与分析。研究表明：3场比赛中运用技术最多的
目的：观察阻塞性睡眠呼吸暂停综合征（Ob-structivesleepapneasyndrome，OSAS）患者胃镜下胃食管反流的情况，评价OSAS与胃食管反流病情严重程度的相关性。方法：对n2例OSAS患者进行全夜
自学指导法是以学生自学教材或课外材料为主教师指导为辅的一种教学方法。自学是独立获取知识和技能的过程,而这种自学能力的开发需要教师的激发和创造必要的外部条件及扫除
目的：建立紫外分光光度法测定注射用阿魏酸钠中间体的含量。方法：紫外分光光度法,检测波长310nm。结果：阿魏酸钠在6.0~14.0μg.ml的范围内有良好的线性关系,（r=0.999 9）,回收率99.
介绍白芨沟矿孤岛工作面4521（三）巷道掘进通过压力集中区的支护经验与巷道布置经验，对于类似高压力巷道布置与支护，具有很好的借鉴意义。
本文对双语教学相关的几个核心问题进行了科学求解，它们涉及到双语教学的源起及其意蕴，双语教学的基本法则或教学模式，以及决定双语教学“效度”的关键性要素等。
课堂文化是课堂教学存在、运行和发展的＂元气＂,对课堂文化本质的科学认识是教学成败的关键。通过尝试在生态哲学的视域下探讨课堂文化的功能：濡化功能和涵化功能,以及两者之间的
目的：观察和分析食管癌术后心律失常的影响因素。方法：对38例心律失常与其年龄、吻合方式、术前有无心肺疾患、手术时间等临床资料作回顾性分析。结果：年龄大于60岁、弓上吻合、
校园文化建设作为高校大学生教育的有效载体，是高校全面育人不可或缺的重要环节。其“软约束性”的教育引导功能日渐凸显。通过研究、分析校园文化育人所面临的新问题、新情况