【摘 要】
：
纳入收治的乙肝携带者220例作为研究对象,随机分为对照组和观察组各110例。对照组采用酶联免疫吸附法(ELISA)检验,观察组采用PCR技术进行检验。观察两种检测方法对乙肝检测的
【机 构】
：
苏州科技城医院检验科,上海交通大学医学院苏州九龙医院检验科
论文部分内容阅读
纳入收治的乙肝携带者220例作为研究对象,随机分为对照组和观察组各110例。对照组采用酶联免疫吸附法(ELISA)检验,观察组采用PCR技术进行检验。观察两种检测方法对乙肝检测的诊断率。观察组HBs Ag、HBe Ag、HBs Ab、HBe Ab及HBc Ab阳性率明显高于对照组(P均<0.05)。对照组最终诊断率为82.73%,观察组为96.36%,观察组明显高于对照组(P<0.05)。PCR技术对乙肝病毒抗体和抗原的诊断阳性率高,乙肝患者诊断率高,在乙肝诊断中具有重要作用,值得临床推广应用
其他文献
将本院自2010年1月~2015年1月期间收治的33例肱骨近端骨折患者作为研究对象,对所有患者采用肱骨近端锁定加压接骨板、对于骨质疏松患者,联合抗骨质疏松药物治疗。术后随访15
大邱庄地处渤海之滨，背靠京津，南接冀鲁，置身当今中国最具发展潜力的第三增长极——环渤海经济圈、1993年11月18日撤村建镇。现辖26个村街，总面积124平方公里，总人口11万。大邱庄
初中物理是一门以观察、实验为主的基础课程，在新课标的要求下，当前物理教学更加注重对课堂的创新性教学方法的探索。自制教具具有取材方便和教学直观性好的特点，合理运用会充分
目的探讨连续性血液滤过治疗顽固性心力衰竭合并肾功能不全的临床疗效和安全性。方法 38例顽固性心力衰竭合并肾功能不全患者均经强心、利尿等常规抗心力衰竭治疗无效后采用
“高尚的师穗，是对学生最生动、最具体、最深远的教育”。教师要对教育事业、对学生满腔热忱，诚信诚意地关心爱护学生。古人云：亲其师而信其道。教师要认真钻研教学业务，给学生提
“随文练笔”，即紧紧跟随阅读教学，在阅读教学中相机进行写作训练。它就文取材，把学生的语言组织运用和对课文内容的理解有机的结合起来，彼此交融，相互促进。它机动灵活、形式多样
甄峰在3月18日的《光明日报》撰文认为，创新对中国快速发展举足轻重，应着力提升创新体系建设，而在国际语境下观察，我国仍需走出一些误区。一是过度重视技术创新，忽视非技术创新。
选取2012年1月～2014年1月我院收治的120例慢性盆腔炎患者。随机分为对照组和观察组各60例。对照组患者给予甲硝唑治疗,观察组患者在对照组治疗基础上给予妇科千金胶囊治疗。结
随着高校规模的壮大，学校的成绩管理工作越来越繁重，这就对高校的成绩管理工作提出了新形势下的新要求：更加高效、科学地为广大学生和教师提供高品质的服务。计算机技术、网路技