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根据金属材料专业的特点，本文从教学内容、教学方法和多样化考核等方面入手，对必修课《材料现代分析方法》的教学进行改革，激励学生的主观能动性、创新能力和实验技能。实践证明，本次教学改革改善了教学质量，同时提高了学生的学习兴趣和效率。
《材料现代分析方法》课程教学建设与改革
【摘 要】
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根据金属材料专业的特点，本文从教学内容、教学方法和多样化考核等方面入手，对必修课《材料现代分析方法》的教学进行改革，激励学生的主观能动性、创新能力和实验技能。实践证明
【机 构】
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桂林理工大学材料科学与工程学院
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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桂林理工大学2016年区级教改工程立项项目(2016JGZ129);桂林理工大学2017年校级教改工程立项项目(2017B11)
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