健康教育在骨折护理中的临床效果观察

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目的:探析健康教育在骨折护理中的临床效果.方法:选取2014年1月~2014年12月我院收治的120例骨折患者为研究资料,将其随机分为对照组和观察组,每组60例,对照组给予常规护理,观察组给予健康教育,对两组患者的治疗时间、患者满意度及不良反应发生情况进行对比分析.结果:观察组患者的治疗时间、患者满意度及不良反应发生情况均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:应用健康教育可缩短治疗时间,提高患者满意度,减少不良反应的发生情况,值得在临床上进一步推广和应用.
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