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目的总结《口腔颌面部解剖学》多媒体CAI课件的制作要点，观察其教学效果。方法以高等学校教材《口腔颌面部解剖学》为蓝本，将教材内容制成多媒体CAI课件。将我院2011级、2010级口腔医学专业学生依据级别不同分成研究组（2011级，40例）与对照组（2010级，40例），研究组采用多媒体CAI课件教学，对照组采用传统方法教学，课程结束后采用同一套试卷进行闭卷考试，比较两组学生的考试成绩。结果两组学生均顺利完成教学，研究组的平均考试成绩为（87．31±8．52），对照组的平均考试成绩为（72．27&