策划:于天木 执行:小佟
　　与一位“海龟”聊天,他说,确定什么人上船比船开往什么地方更重要。此话一语中的:人是最可宝贵的!在现代社会,大学教育是一个国家人才最核心的孵化器。美国的强盛就离不开美国的“常青藤”教育。
　　1945年,哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学和普林斯顿大学四校结成橄榄球竞赛联盟,在四校间进行比赛。“四”的罗马数字为IV,音同IVY,意為常青藤,于是有人称这些大学为“常春藤”大学。后来,康乃尔大学、宾西法尼亚大学、达特茅斯学院、布郎大学先后入盟。
　　正是这八所以“常青藤”名校为代表的美国大学,为美国入主人类,培养了大量政治、商业、科技、法律、人文精英,推动了人类文明进程。这其中,包括12位美国总统,无数名诺贝尔获奖者、普利策奖得主、国家科技奖章获得者;一系列活跃在各个领域的精英分子:谢尔盖·布林、亨利·基辛格、巴菲特、杰夫·贝索斯……
　　“常青藤”的教育理念,是培养一个完美的人,一个能让自己幸福也能给别人带来幸福的人。而这,正是人类教育的终极理想。
　　不惜余力培养出优秀的精英,把学生当成自己最宝贵的资产,这是常青藤大学一以贯之的教学方式。正因为如此,“常青藤”可以历经数百年而“长青”,“常青藤”能够代表世界一流的大学,甚至影响着一个国家的发展与进步。
　　新世纪,中华民族要实现伟大复兴,有赖全球一流的人才。那么,作为中国培养一流人才的“常青藤”大学又在哪里呢?
　　显然,这是一个复杂的问题。
　　几千年沿袭下来的教育模式,如何从在被传统的藩篱紧紧包围之中冲出来?如何把喊了几十年的“素质教育”落到实处?如何打造真正的培育“人”的大学殿堂?……