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走出作文教学的误区
走出作文教学的误区
来源 :新课程学习(综合) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fdhwangwei
【摘 要】
:
一、作文任务性教学rn作文教学由于没有一套完整的教学体系,一种科学新颖的教学方法,一些行之有效的教学手段,许多教师只是把作文教学作为一种语文教学的辅助教学任务来完成.
【作 者】
:
禹志刚
【机 构】
:
山西昔阳县高级职业中学
【出 处】
:
新课程学习(综合)
【发表日期】
:
2010年2期
【关键词】
:
作文教学
任务性教学
语文知识
语文教学
教学体系
教学手段
教学任务
教学方法
内容
课文
科学
教师
辅助
分析
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一、作文任务性教学rn作文教学由于没有一套完整的教学体系,一种科学新颖的教学方法,一些行之有效的教学手段,许多教师只是把作文教学作为一种语文教学的辅助教学任务来完成.只注重语文知识的传授,课文内容的分析.
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