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课堂互动是英语教学研究的热门话题。文章从Helen Spencer-Oatey的关系管理理论出发,结合教学实际,分别从素质面子、身份面子、平等权和交际权四个方面讨论中学英语课堂中教师为实现教学目标所应当考虑的因素及采取的有效互动策略。
基于人际关系管理理论的中学英语课堂互动研究
【摘 要】
：
课堂互动是英语教学研究的热门话题。文章从Helen Spencer-Oatey的关系管理理论出发,结合教学实际,分别从素质面子、身份面子、平等权和交际权四个方面讨论中学英语课堂中教
【机 构】
：
福建师范大学外国语学院
【出 处】
：
福建教育学院学报
【发表日期】
：
2017年6期
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