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高职院校专业核心课程的设计与开发、教学方案与课程标准的制定和实施，是高职教育课程建设与改革的重要取向，也是当前高职教育迫切需要解决的核心问题。“互联网+”视阈下，从“信息化”“智能化”“个性化”三个角度，对专业核心课程体系的重构、教学手段的提升以及课程整体建设三个方面提出了新的改革思路与建设方案。