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校本研修是目前我国学校应用最广泛的教师专业培养途径之一,在教师队伍建设中发挥着极其重要的作用。但随着校本研修的不断深入,发展不均衡、管理效率低下、研修流于形式等问题也日益凸显。依托区域性名师工作坊,以学科建设为突破点,搭建培训管理者平台,实现资源共享,是破解当前校本研修难题的有效途径。
名师工作坊与校本研修的融合实践
【摘 要】
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校本研修是目前我国学校应用最广泛的教师专业培养途径之一,在教师队伍建设中发挥着极其重要的作用。但随着校本研修的不断深入,发展不均衡、管理效率低下、研修流于形式等问
【机 构】
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徐州市教师发展中心
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划课题“学科融合背景下的名师工作坊与初中语文校本研修两位一体模式建设的研究”(课题编号:J-C/2016/35)研究成果.
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