从数形结合思想切入中学数学核心素养的培养

来源 :新课程教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jievons
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  [摘要]数形结合,不仅是一种重要的解题方法,也是一种重要的思维方法。而数学核心素养是数学学习者在学习数学或学习数学某一个领域所应达成的综合性能力。本文将数形结合思想渗透到中学数学核心素养的培養中,并从不等式、平面几何、解析几何、最值值域等几方面具体阐述。
  [关键词]数形结合思想 数学核心素养 切入
其他文献
张伯伦1959年八行勇士时,球队还在费城落户。在他为其效力的三个赛季中,个人得分节节攀升,场均从未低于37.5分。等到1962年时,他可以为费城勇士每场砍下50分,包括3月2日拿下单场100