【摘 要】
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在抗击新冠疫情的全民战役中孕育出了伟大的抗疫精神。将抗疫精神融入高校法治教育是进一步弘扬抗疫精神的必要举措,对提升高校法治教育时效性、提高高校学生法治素养具有重要意义。抗疫精神中的法治精神是连接其与高校法治教育的关键“桥梁”,应结合我国国情深刻理解抗疫精神所蕴含的人权精神、民主精神、正义精神、科学精神及和谐精神等法治精神。在大思政格局的背景下,抗疫精神融入高校法治教育应当以培养学生法治思维为核心,坚持教育双主体原则,从事理到法理、理论到实践不断地推进和统一,以此促进抗疫精神在法治教育中的充分表达。
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在抗击新冠疫情的全民战役中孕育出了伟大的抗疫精神。将抗疫精神融入高校法治教育是进一步弘扬抗疫精神的必要举措,对提升高校法治教育时效性、提高高校学生法治素养具有重要意义。抗疫精神中的法治精神是连接其与高校法治教育的关键“桥梁”,应结合我国国情深刻理解抗疫精神所蕴含的人权精神、民主精神、正义精神、科学精神及和谐精神等法治精神。在大思政格局的背景下,抗疫精神融入高校法治教育应当以培养学生法治思维为核心,坚持教育双主体原则,从事理到法理、理论到实践不断地推进和统一,以此促进抗疫精神在法治教育中的充分表达。
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