【摘 要】
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在数学课实践教学中,教师需重点培养学生形成良好的数学思维,引导学生在思维的正确导向下,针对具体的数学问题进行深入探索,从而让学生形成端正的数学观,让学生能够有效掌握并内化基础的数学课内容,从而助力所构建的数学课在综合效能上更加突出。下面,主要从问题导入、情境创设、小组合作、生活拓展等几个方面就数学课的教学实施举措进行有效分析。
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在数学课实践教学中,教师需重点培养学生形成良好的数学思维,引导学生在思维的正确导向下,针对具体的数学问题进行深入探索,从而让学生形成端正的数学观,让学生能够有效掌握并内化基础的数学课内容,从而助力所构建的数学课在综合效能上更加突出。下面,主要从问题导入、情境创设、小组合作、生活拓展等几个方面就数学课的教学实施举措进行有效分析。
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