切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅谈小学英语中低年级英语创新思维的培养
浅谈小学英语中低年级英语创新思维的培养
来源 :教学管理与教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanwang114
【摘 要】
:
身处知识经济时代,最需要的就是人才的创造精神和创造能力。因此,在人生教育的初始,也就是小学教育阶段,培养学生的创新思维能力是素质教育新教学形式的必然要求。在英语教学中,教
【作 者】
:
孙艾玲
【机 构】
:
山东省淄博市临淄区齐陵街道中心小学
【出 处】
:
教学管理与教育研究
【发表日期】
:
2017年4期
【关键词】
:
小学英语
创新意识
创新思维
培养
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
身处知识经济时代,最需要的就是人才的创造精神和创造能力。因此,在人生教育的初始,也就是小学教育阶段,培养学生的创新思维能力是素质教育新教学形式的必然要求。在英语教学中,教师如何将创新思维教育渗透进英语知识中,使学生在创新的培养下充满活力,是每一位小学英语教师亟待解决的问题。
其他文献
构建初中生态英语课堂的研究建议
英语教学的改革对于生态英语课堂有了明确的规定。所谓“生态课堂”即是在教学活动中以学生为主体,注重学生的全面发展,培养学生正确的情感价值观等多种能力的课堂。在生态教学
期刊
英语课堂
学生主体
生态课堂
小学低段歌唱教学把控音准时的情境干预
在探讨如何提高当代小学生对音准的把控问题时,要先找出现阶段小学音乐教学中存在的问题。只有从教育的根本去探究问题,才能对问题的成因进行全方面分析,最终对症下药,制定更
期刊
低段歌唱
把控音准
情境干预
基于核心素养培育,构建绿色生态课堂
在新课改背景下,培养学生核心素养被纳入高中教育的范畴。这意味着传统课堂需要做出改变,以一种新的课堂形式来应对新的教育要求。在这种形势下,绿色生态课堂进入了教育界的
期刊
绿色生态课堂
高中教育
核心素养
其他学术论文