基于达标互动理论的健康宣教在支气管哮喘患儿行布地奈德雾化吸入治疗中的应用

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目的探讨基于达标互动理论的健康宣教在支气管哮喘患儿行布地奈德雾化吸入治疗中的应用效果。方法选取确山县人民医院79例支气管哮喘患儿,按照随机数字表法分为对照组39例和观察组40例,对照组予以常规健康宣教,观察组于对照组干预基础上加用基于达标互动理论的健康宣教,两组均干预1个月后观察比较健康宣教效果(治疗依从性、吸入技术掌握及哮喘完全控制状况),并统计两组护理满意度。结果观察组治疗依从性为87.50%(35/40)、吸入技术掌握率为90.00%(36/40)、哮喘完全控制率为80.00%(32/40),均高于对照组(56.41%、58.97%、53.85%),差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度为95.00%(38/40),高于对照组的69.23%(27/39),差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于达标互动理论的健康宣教应用于行布地奈德雾化吸入治疗的支气管哮喘患儿,健康宣教效果较佳,且可提高护理满意度。
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