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随着信息技术的进一步发展，一种新的教学组织形式——专题学习网站正日益显示出蓬勃生机。专题学习网站集教育性、科学性、技术性和人文性于一体，充分尊重学生的个性发展，充分考虑各学科知识的整合，为学生提供一个探究性的协作学习环境，为提高学生信息素养和实践能力搭建了一个全方位的平台。因此在构建专题学习网站过程中，要充分考虑到这些因素，只有兼顾这些因素，才能真正体现专题学习网站教学的优越性。