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基于3—6岁幼儿的身心特点,幼儿教师在教学过程中要注重教学方式,结合教学内容采用不同灵活、有趣的形式激发幼儿的兴趣,引起注意,给幼儿创造自由、快乐的学习氛围。游戏化教学模式是适合学龄前儿童的教学模式,采用这种教学方式能够吸引幼儿主动参与到学习过程中,提升其综合能力。本文提出了在幼儿园进行游戏化教学的有效方法。