影视广告设计教学工作中的课程思政教育探讨

来源 :才智 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baiyomkg02
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课程思政是建立在教育事业进一步发展以及社会主义核心价值观基础上的一种新的教育观,强调思想政治教育与专业教学的有机结合,从而进一步提升思政教育的覆盖范围,实现对学生人生观以及价值观的有效引领。在高校教育体系中,素质教育是重要的组成部分,而实施课程思政能够促进素质教育相关要求的有效落实,因此需要将思政教育的内容思想渗透到专业教学中,一方面能够提升专业教学的全面性,另一方面也兼顾了现代社会对人才素养的要求,对学生的发展具有重要的意义。因此本文主要从课程思政的理念以及背景出发,探讨在影视广告设计专业教学中实施课程思政的必要性以及课程思政的实施原则,在此基础上总结不断完善影视广告设计专业课程思政的相关措施。
其他文献
目的评估甲状腺腺瘤患者实施甲状腺次全切除术治疗的治疗效果及并发症率。方法对60例本医院实施治疗的甲状腺腺瘤予以项目研究,信息采集数量为2018年4月~2019年10月,以随机数字表法为分组方案,对照组(n=30甲状腺全切除术治疗)、观察组(n=30甲状腺次全切除术治疗),统计及对比组间手术前后甲状旁腺素、术后并发症情况。结果 (1)观察组的甲状腺腺瘤患者(96.67%)对比对照组患者(100.00
期刊
新时代的高中基础教育面临着社会、家长对教育需求的变化以及新课改、新考改等一系列教学改革的考验,为了使学校教育能够满足新时代需要,落实“立德树人”根本任务,教师队伍建设成了其中最为关键的一环。哈尔滨市第十三中学把“建设高素质专业化创新型教师队伍”作为学校办学首要任务,以校本研修为载体,围绕教师学习,从制度保障、能力目标、队伍结构三个方面打造学习型教师队伍,逐渐形成“一标双制、三学三能、五层四专四型”
高质量的课堂教学对教师的专业水平提出了高要求。聚焦目标导向,细化“目标链”,关注过程性生成,促进教师专业提升,提升课堂教学质量。立足“靶”式设定,“箱”式对接,“单”式驱动,“厢”式融合,打造高品质的教师队伍,促进教学质量的可持续提升和优质学校的创建,推进区域教育均衡发展。
期刊
期刊
入声为汉语方言学界讨论的焦点之一。文章对20世纪以来汉语入声文献进行梳理,总结出学界对入声的讨论主要集中在四个方面:(1)入声的性质;(2)入声的历时研究;(3)入声的共时研究;(4)入声的实验研究。入声的传统研究为实验研究指明了方向:加强基于数据的量化实证研究。
课程思政的教学内容具有丰富的历史价值、文化价值、教育价值和美学价值,是进行爱国主义教育和践行社会主义核心价值观的有力素材。在进行艺术创作的时候可以充分运用红色文化为资源,进行深入的剖析和再创造。本文探索将课程思政引入视觉传达设计专业课程的教学实践中,在设计教育中让红色文化和设计理念相兼顾,通过专业课程教育从精神层面上对当代青少年渗透红色文化的精神和精髓,引导学生关注本地特色文化、立足福建省红色旅游
介绍倪建俐主任医师治疗老年性尿失禁的临床经验。分析病因病机,重视辨证、中西结合,用药灵活、善用药对,发扬传统、针药并用等阐述临证经验。
随着信息技术的发展,新媒体已经介入人们生活的方方面面。如今,支付、交流、学习都离不开新媒体技术的支撑。当然,在教学中融合新媒体技术,并不是简单地利用电视、手机、平板电脑进行教学,而应该充分利用好新媒体的短、精、简、快、趣等特点,让教学更容易被学生接受,让学生获得更好的学习效果。基于此,该文探讨新媒体教学模式在中职广告设计课程教学中的应用策略。