试论整合小学语文课内外阅读教学的策略

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小学语文的高效课堂依赖于语文的课内外阅读,目前,语文教学和课外阅读相背离,教学内容和课外阅读相互脱节.课外阅读不仅能增强学生的阅读能力,还能给学生带来不同的学习体验,而课外阅读与课堂的脱节导致小学教学效率低下,同时也不利于学生养成良好的阅读习惯.所以,教师在教学中要做好课内外阅读衔接,提高语文教学效率,拓展小学生的知识面,让课外知识和课内知识相互促进,进行有效衔接,这样有助于学生更好地学习语文.
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