【摘 要】
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大学生礼仪教育体系,存在一定的建构逻辑。从问题逻辑来看,教育模式偏向形式主义,教育内容脱离生活实际,知识普及渠道单一;从价值逻辑来看,建构大学生礼仪教育体系是树立国家
【基金项目】
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江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目思政专项(2018SJSZ073)
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大学生礼仪教育体系,存在一定的建构逻辑。从问题逻辑来看,教育模式偏向形式主义,教育内容脱离生活实际,知识普及渠道单一;从价值逻辑来看,建构大学生礼仪教育体系是树立国家文明形象与增强民族竞争实力的时代诉求,是抵御外来文化侵蚀与促进精神文明建设的现实要求,是提高思想道德素质与打好健全人格底色的理论需求;从方法逻辑来看,加强学生对礼仪教育的认知、提高学生的学习热情是保证教育效果的前提,高水平的师资队伍、合理的课程设置、生动有趣的教学内容是保证教育质量的基础,情境化教学、生活化训练、以学校教育为基础、以家庭教育为补充是建构大学生礼仪教育体系的基本途径。
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