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移动通信课程是通信工程专业的-门重要的专业必修课,是以满足从事通信系统的管理维护、研究以及 开发奠定坚实的理论基础为目的而设置的课程.文章以山东建筑大学通信工程专业为例,分析了通信信息技 术融合下的移动通信课程存在着人才培养定位落后、理论教学重于实践教学、教材内容落后于行业技术发展、 教学实验设备陈旧、专业教师行业培训缺乏等问题;阐述了移动行业发展的特点及移动通信课程的重要性;围 绕移动通信课程教学内容、教学方法的融合应用及实践教学手段等方面提出了教学改革措施.