乡土音乐文化在地方高校音乐专业的传承创新探究

来源 :北方音乐 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qianglongzx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着城镇化步伐的加快,乡土音乐文化受到外界经济文化的冲击,地方高校音乐专业如何在办学定位、发展思路、服务地方经济等方面突出自身的优势,是值得思考的问题。本文主要从乡土音乐文化在地方高校教育传承中的现状进行分析,阐述音乐专业只有从开设相关乡土音乐文化的专业课、编写教材、开展艺术实践活动、建乡土音乐团队等方面进行创新探究,才能起到保护和传承乡土音乐文化的作用。
其他文献
随着计算机、通信、音视频编解码、流媒体等技术的日趋成熟,在安防市场巨大的需求推动下,视频监控技术正向着数字化、网络化、智能化的方向发展,视频监控由目视解释转变为自
现下高中合唱教育多集中于合唱社团、艺术生群体,尚无面向全体高中生的通识教育模式。高中合唱通识教育模式的构建能够给予全体学生自主学习探究的方法与平台,通过教学、实践
<正>优质教育是学前教育的根本追求,有质量的教育才能真正促进幼儿的健康成长。游戏作为幼儿园的基本活动,"质量"是核心追求。正如刘焱教授指出:坚定不移地反对"假游戏",要避
纵观古今中外,音乐教育是高校通识教育中实施美育教育的主要途径。所谓通识教育,又称博雅教育。近年来,高校的音乐通识教育,主要分为音乐理论性课程与音乐实践类课程。音乐理
合唱具有非常强的参与性、普及性,是很常见的一种音乐表演形式,是小学音乐教学的重要内容.童声合唱能培养学生的音乐兴趣,帮助学生树立团队合作意识,在音乐教学的实际开展当