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高校体育教学模式的构建，是为获取良好的教学效果而采取的必要措施而互动式教学模式的构建，则是依据素质教育理念对传统教学模式的创新与改革行为．为了确保模式构建的实效性与完善性，本文运用合力效应对模式构建的过程进行引导与规范，旨在于为提高教学的整体效果，全面推进高校体育教学改革的发展，提供必要的依据与参考．