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<正> 根据学员特点、教材特点,教师应该充分地、紧紧地把握住,发挥学员对杠杆的感性认识和实际经验的优势,加以深入浅出的诱导,在教师启发下。通过学员的积极思维而获得全面的、系统的科学知识。如果忽视学员的实际经验和感性知识,主观地机械地去传授知识必然要使学员思维闭塞,达不到教学的目的。
浅谈杠杆与滑轮的教学体会
【摘 要】
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<正> 根据学员特点、教材特点,教师应该充分地、紧紧地把握住,发挥学员对杠杆的感性认识和实际经验的优势,加以深入浅出的诱导,在教师启发下。通过学员的积极思维而获得全面
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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1983年01期
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