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2004年初对全国高等院校图学教育的现状进行了问卷调查.这是继1997、1998、2000、2002年4次调查之后的又一次大规模调查.本次调查内容非常广泛,并首次涉及到了双语教学、精品课程等当前的热点问题.笔者在对调查结果汇总、分析研究的基础上,介绍了我国高校图学教育的现状与发展趋势,供广大图学工作者参考.