【摘 要】
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<正>一、教材的地位和作用本节课是《普通高中课程标准实验教科书(苏教版)必修1》第二章第二节第二课(2.2.2),是学生在已掌握了函数的一般性质和简单的指数运算的基础上,进一
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<正>一、教材的地位和作用本节课是《普通高中课程标准实验教科书(苏教版)必修1》第二章第二节第二课(2.2.2),是学生在已掌握了函数的一般性质和简单的指数运算的基础上,进一步研究指数函数,以及指数函数的图像与性质。它一方面可以进一步深化学生对函数概念的理解与认识,使学生得到较系统的函数知识和研究函数的方法,同时也为今后进一步熟悉函数的性质和作用,研究对数函数以及等比数列的性质打下坚实的基础。这节课主要讲"探究图
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