【摘 要】
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抗疫精神是中国精神的生动诠释，是高校开展思想政治教育鲜活生动的素材。基于对地方工科院校抗疫精神融入思政教育现状的调查，全面分析了其取得的成绩与存在的不足，提出了抗疫精神融入地方工科院校思政教育的三条路径：整合资源，画出思政教育“同心圆”；立足课堂，筑牢思政教育“压舱石”；贴近生活，彰显思政教育“正能量”。
【基金项目】
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江苏省2020年度高校哲学社会科学研究专题项目（2020SJB0985）阶段性成果； 盐城工学院思想政治教育研究会2022年课题（SZ202226）阶段性成果；
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抗疫精神是中国精神的生动诠释，是高校开展思想政治教育鲜活生动的素材。基于对地方工科院校抗疫精神融入思政教育现状的调查，全面分析了其取得的成绩与存在的不足，提出了抗疫精神融入地方工科院校思政教育的三条路径：整合资源，画出思政教育“同心圆”；立足课堂，筑牢思政教育“压舱石”；贴近生活，彰显思政教育“正能量”。
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