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同一班级幼儿的年龄有差别,发展水平也不同,在语言领域的感悟总有表现超前的幼儿、发展滞后的幼儿,这时教师要有良好心态,接纳幼儿的不同发展水平、接纳班级现状。解读《3~6岁儿童学习与发展指南》可让我们更理解接纳孩子、尊重孩子、鼓励孩子的重要性。
对《3～6岁儿童学习与发展指南》的解读——基于语言领域方面的感悟
【摘 要】
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同一班级幼儿的年龄有差别,发展水平也不同,在语言领域的感悟总有表现超前的幼儿、发展滞后的幼儿,这时教师要有良好心态,接纳幼儿的不同发展水平、接纳班级现状。解读《3~6
【机 构】
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青海省六一幼儿园,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年61期
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