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我国的教育从建国至今,在不同的历史时段对人才的培养提出了不同的要求,但始终也没能完全真正实现一种"关心到每一个人"的教育.而音乐教育作为教育的一个重要组成部分,也深受"精英化"教育思想的影响,其现状令人担忧.本文从音乐教育的角度,从教师、家长和学生这三个层面分析了"精英化"产生的原因及带来的负面效果,并提出了改变音乐教育现状的建议.