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我国传统的金融学教学模式大多涉及的是宏观层面的问题和定性的内容,这种教学模式已不能适应现代金融发展的要求。在对金融本科人才市场供需脱节进行深层次原因剖析的前提下,提出了相关改革的思路和建议。
对金融本科教育有关问题的思考
【摘 要】
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我国传统的金融学教学模式大多涉及的是宏观层面的问题和定性的内容,这种教学模式已不能适应现代金融发展的要求。在对金融本科人才市场供需脱节进行深层次原因剖析的前提下,
【机 构】
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三峡大学经济与管理学院
【出 处】
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三峡大学学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2011年S2期
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