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音乐剧是在20世纪诞生、发展、并迅速繁荣的戏剧样式,它凭借高度的艺术综合性、娱乐性、多元性、灵活性、舞台演出形式的通俗性等特性,为广大年轻人所接受和喜爱。此外,音乐剧的开展也是普通高校公共音乐教育教学提出的一个新课题。本文就对普通高校开展音乐剧教学的目标、编创音乐剧、课堂教学这三方面进行了粗浅的思考,旨在为普通高校公共音乐教育开展音乐剧教学与实践活动探索一些新形式与途径。