【摘 要】
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目的探索科学有效地管理对哮喘患儿哮喘控制的影响。方法按照全球哮喘防治的创议,通过举办哮喘知识教育讲座,课后哮喘知识问卷调查,建立个人档案,进行个体化管理,6岁以上患儿
【机 构】
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中山大学附属第三医院儿科,中山大学附属第三医院保健科,中山大学附属第三医院儿科,中山大学附属第三医院儿科,中山大学附属第三医院儿科,中山大学附属第三医院儿科,中山大学附属第三医院儿科 广东广州5106
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目的探索科学有效地管理对哮喘患儿哮喘控制的影响。方法按照全球哮喘防治的创议,通过举办哮喘知识教育讲座,课后哮喘知识问卷调查,建立个人档案,进行个体化管理,6岁以上患儿记录哮喘日记,使用峰流速仪监测病情变化,哮喘用药技巧培训与比赛,比较长期管理哮喘的模式实施前后患儿控制发作时静脉用药、雾化吸入及长期吸入疗法情况。结果健康教育后家长能够正确认识哮喘的本质,哮喘发作时选用静脉给药途径明显减少,选择雾化吸入治疗比例增高,哮喘用药技巧正确率明显增高,缓解期规则吸入激素治疗比例增高,复诊率增高。结论哮喘长期个体化管理对儿童哮喘的长期控制是有益的。
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